走進安吉,領略游戲真諦——大觀區(qū)石化大湖幼兒園參加2024“安吉游戲”國際學術會議線上培訓
來源:石化大湖幼兒園 發(fā)布時間:2024-11-07 11:59 瀏覽:148次
為深入貫徹《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神,全面領悟并實踐“安吉游戲”教育理念,提升教師隊伍對安吉游戲的認知與應用能力,推動幼兒園游戲化教學的高質量發(fā)展,11月5日,石化大湖幼兒園在黨支部書記、園長黃芳的部署下,全體教師參加了2024年“安吉游戲”國際學術會議的線上培訓。此次培訓旨在通過分享與研討,深化教師對安吉游戲精髓的理解,激發(fā)教育創(chuàng)新靈感。
上午,教師們首先觀看了安吉縣人民政府及“安吉游戲”的宣傳片,這些生動的影像資料不僅讓教師們對安吉游戲的起源有了更加直觀和深入的了解,還激發(fā)了他們對這一教育模式的濃厚興趣和深刻思考。隨后,安吉游戲創(chuàng)始人程學琴女士詳細闡述了安吉游戲的核心價值——“愛”“冒險”“投入”“喜悅”與“反思”,這些關鍵詞生動描繪了游戲在兒童全面發(fā)展中的不可替代作用。緊接著,北京師范大學的馮曉霞教授與華東師范大學的華教授,分別從理論高度和實踐角度對安吉游戲進行了深入解讀,為教師們提供了寶貴的理論支撐和實踐指導。
下午,培訓進入高潮階段,來自國內外的多位專家學者圍繞“安吉游戲的實踐路徑”展開了多角度、深層次的探討。通過一系列鮮活的案例分析與理論探討,教師們深刻體會到“真游戲”的魅力所在,即游戲是兒童自主探索、快樂成長的天然載體。培訓過程中,教師們全神貫注,筆記詳實,積極參與討論,分享個人感悟,形成了濃厚的學習氛圍。
此次培訓不僅為教師們搭建了與國際接軌的學習交流平臺,極大地豐富了教育資源,更使教師們深刻認識到,在安吉游戲的教育理念下,兒童是游戲的真正主宰,教育的核心應圍繞兒童展開。教師則需轉變?yōu)橛螒虻闹С终?、環(huán)境的創(chuàng)造者以及時間的安排者,通過觀察與傾聽,賦予兒童更多的游戲自主權。
石化大湖幼兒園將以此次培訓為契機,持續(xù)深化對安吉游戲精神的理解,積極探索適合本園幼兒特點的游戲模式,致力于開展真正意義上的“真游戲”,促進每一位幼兒的全面發(fā)展,讓教育的真諦在游戲的歡樂中綻放光彩。(撰稿:劉洋 初審:江婷 復審:周映月 終審:黃芳)